Ce livret est le complément du livret d’exercices. Il décrit précisément : la démarche générale et le parcours pédagogique de la méthode, les objectifs et le déroulement des séances. | | La méthode s’articule autour de trois axes pédagogiques : | « autour du verbe » : reconnaissance de la nature puis de la fonction des mots dans la phrase | « homophonie » : distinction des sons | « cohérence » : travail sur le sens
- Auteur(s) : Bonnin-Sauvé Odette
- Editeur(s) : Retz
- Pages : 128 p.
- Année : 2010
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Le LIRE. [Pop Alpha].
2 objectifs ont guidé la rédaction de cet ouvrage : | – proposer une aide méthodologique aux formateurs débutant dans l’accompagnement de ces publics en situation de d’illettrismes et d’analphabétisme | – proposer des exemples d’exercices facilitant l’acquisition des habiletés en lecture
- Editeur : CRIA45
- Auteur(s) : Lesimple Michelle,Wullaert Marie
Evaluer les compétences transversales.
Face à l’évolution des marchés du travail, la Commission européenne et les États membres soutiennent des initiatives visant à assurer la maîtrise des compétences pour tous. Cette volonté partagée a été soulignée par l’adoption le 10 juin 2016 d’une nouvelle stratégie en matière de compétences pour l’Europe . Cette stratégie doit permettre à chacun d’acquérir, […]
- Editeur : Erasmus
- Auteur(s) : Collectif
La valse à Mimille et une lettre.
Le problème de l’illettrisme y est abordé de manière ludique, sous toutes ses facettes. | A travers les différentes situations décrites, la BD permet de montrer les blocages que cela peut engendrer aussi bien dans la vie professionnelle que personnelle. Le tout est traité sous un angle humoristique et bienveillant.
- Editeur : OPCALIA
- Auteur(s) : Szlazak Michel
L’Enduro . « Habiletés clés ». Collection de situations-problèmes.
Dans le cadre de l’organisation d’un évènement sportif, l’apprenant se voit confier différentes missions en qualité de bénévole. | | Thématique 1-2 | Bénévole, il doit relever ses affectations (horaires, lieux, actions à effectuer…) à partir d’un planning collectif et à l’aide de différents documents décrivant les postes, les transcrire dans son planning […]
- Editeur : Jonas Formation
- Auteur(s) : Legrand Catherine,Lévêque Hubert
L’eau. « Habiletés clés ». Collection de situations-problèmes.
Dans le cadre d’un travail en équipe concernant la rénovation d’une habitation et devant la volonté des occupants à économiser l’eau, les apprenants sont chargés de faire une étude de tous les postes consommant de l’eau et d’apporter des solutions afin d’en optimiser la consommation. | Il s’agit d’une démarche d’apprentissage par problème, démarche qui […]
- Editeur : Journal Officiel
- Auteur(s) : Legrand Catherine,Lévêque Hubert
Kit formateur. « Habilités clés ». Collection de situations-problèmes.
– Livret expliquant le cadre conceptuel, la démarche (auteurs de référence, justification des choix pédagogiques) et proposant des outils d’animation/médiation (types de questions à poser, intentions, interventions possibles…) | – CD contenant les supports pouvant être partagés par les stagiaires et le formateur | dont Tableau de bord , outil d’échange, de suivi du stagiaire et d’apports […]
- Editeur : Jonas Formation
- Auteur(s) : Legrand Catherine,Lévêque Hubert


