Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents.

Ce livret est le complément du livret d’exercices. Il décrit précisément : la démarche générale et le parcours pédagogique de la méthode, les objectifs et le déroulement des séances. | | La méthode s’articule autour de trois axes pédagogiques : | « autour du verbe » : reconnaissance de la nature puis de la fonction des mots dans la phrase | « homophonie » : distinction des sons | « cohérence » : travail sur le sens

  • Pages : 128 p.
  • Année : 2010

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Développer les compétences clés pour obtenir le code de la route.

    Outil pédagogique, fruit d’une expérimentation lancée en 2009 pour une durée de 3 ans avec les bénévoles de l’auto-école sociale Saddaka, située à Aulnay-sous-Bois en région Île-de-France. | Cette production, publiée le 31 mai 2011 par l’IPTR (Institut de promotion des travailleurs), a été dirigée par Marie-claire Nassiri en collaboration avec Mariela De Ferrari. | […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Les Structures d’insertion par l’activité économique (SIAE) d’Ile-de-France face aux situations d’illettrisme.

    Ce guide pratique Les Structures d’Insertion par l’Activité Economique (SIAE) d’Ile-de-France face aux situations d’illettrisme est destiné à l’ensemble des professionnels de ces structures, plus particulièrement aux conseillers en insertion professionnelle et encadrants techniques qui accueillent et accompagnent les salariés en insertion.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Fiches pratiques d’aide au repérage du public en situation d’illettrisme.

    Ce guide souligne les enjeux de la lutte contre l’illettrisme, explique les causes du phénomène et indique les raisons d’acquérir ou de réactiver ses compétences de base en se formant. Des témoignages de personnes « illettrées » qui ont suivi une formation de base montrent clairement ce que cette formation leur a apporté tant sur […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Guide pratique d’aide au repérage et à l’orientation du public jeune en situation d’illettrisme.

    Ce document est destiné aux professionnels des missions locales qui accueillent et accompagnent les jeunes franciliens.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Illettrisme : guide à l’usage des collectivités territoriales pour sensibiliser, repérer et s’engager dans une démarche de formation.

    Ce guide a été réalisé à l’initiative de la délégation régionale Première Couronne qui a proposé au réseau des responsables Formation de mutualiser leur expérience afin d’aboutir à l’élaboration d’un outil d’aide au repérage des situations d’illettrisme. Il a pour objectif de permettre aux services Ressources humaines des collectivités souhaitant s’engager dans la lutte contre […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Référentiels et outils d’évaluation des compétences de base.

    Document en 4 parties : | 1 – Compétences de base et lutte contre illettrisme | 2 – Cadre de l’étude ayant conduit à la réalisation de ce guide | 3 – Présentation des référentiels et outils d’évaluation analysés | 4 – Fiches descriptives

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA