La formation en alternance a pour objectif de transmettre un métier pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes. Elle leur permet de présenter un diplôme d’état, du BEP au BTS. L’Université elle-même s’y intéresse. Une équipe de formateurs à la recherche des innovations, propose dans ce livre une approche pédagogique concrète, sérieuse et éprouvée. La synthèse […]

Ce guide méthodologique est conçu pour assister les responsables de formation et les responsables du personnel lors de l’élaboration d’un plan de formation. | Il présente brièvement la formation continue dans le système français et le rôle qu’elle peut jouer dans l’entreprise. | La préparation d’un plan de formation conduit à définir une […]

La théorie sociocognitive de Bandura. Rôle et conditions de l’apprenance. Observations sur le sentiment d’efficacité personnelle et l’apprenance.

La problématique de « apprendre à apprendre » traverse plusieurs territoires avec un ancrage variable. La notion d’« apprendre à apprendre » est en elle-même relativement neuve dans les champs de la formation, elle apparaît comme poly-sémantique, dépendant largement des territoires sur lesquels elle prend forme. | | Pour la formation des adultes, le […]

L’auteur développe une méthodologie issue de la conduite de nombreuses actions de capitalisation et de transfert d’expertise dans de grandes entreprises du secteur industriel et tertiaire. Il propose QUATRE EXPOSES : Situer son expertise. Comment être expert à rendre les autres experts. Les outils de la communication à votre service. Accompagner la transmission d’expertise dans […]