L’évaluation formative.

  • Auteur(s) :
  • Pages : 68 p.
  • Année : 1983

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’individualisation : enjeux et pratiques.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Positionnement en mathématiques.

    Positionnement en mathématiques avant d’entrer en formation de niveau V | Secteurs Industriel, Bâtiment, Hygiène et Santé. | OBJECTIFS : – Evaluer les acquis mathématiques d’un stagiaire souhaitant suivre une formation de niveau V dans les secteurs industriel, du bâtiment ou de l’hygiène et […]

  • Positionnement en mathématiques.

    Positionnement en mathématiques avant d’entrer en formation de niveau IV | Secteurs tertiaire, services, hôtellerie. | OBJECTIFS : – Evaluer les acquis mathématiques d’un stagiaire souhaitant suivre une formation de niveau IV dans les secteurs industriel, du bâtiment ou de l’hygiène et de la […]

  • Positionnement en mathématiques.

    Positionnement en mathématiques avant d’entrer en formation de niveau V | Secteurs tertiaire, services, hôtellerie. | OBJECTIFS : | – Evaluer les acquis mathématiques d’un stagiaire souhaitant suivre une formation de niveau IV dans les secteurs industriel, du bâtiment ou de l’hygiène et […]