L’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences.

Cet ouvrage est destiné aux enseignants engagés dans une approche par compétences… un aspect méthodologique important traverse tous les chapitres.

  • Pages : 346 p.
  • Année : 2007

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Les intelligences multiples.

    Il y a vingt ans Howard Gardner a formulé la théorie des intelligences multiples. Il n’y a pas une forme unique d’intelligence mais plusieurs formes indépendantes dont nous sommes tous dotés dans des proportions variables. Aux sept intelligences repérées initialement, le psychologue en ajoute une huitième.

  • Les formes de l’intelligence.

    Depuis sa publication aux Etats-Unis ce livre a été salué par les psychologues et les éducateurs comme un ouvrage majeur. Beaucoup d’écoles appliquent aujourd’hui la théorie des intelligences multiples.

  • Les bilans personnels et professionnels.

    Guide méthodologique |

  • Organiser la formation : le pari sur l’auto-évaluation.

    Ce livre s’adresse aux formateurs (enseignants, formateurs d’adultes ou cadres ayant pour mission d’assurer une fonction de formation) dans le souci de les aider à organiser leurs séquences de formation en prenant en considération les sujets avec qui ils travaillent.

  • L’évaluation en questions.

  • L’évaluation formative dans un enseignement différencié.