Le grand livre de la formation – 2e édition.

Ouvrage de référence, Le Grand Livre de la Formation présente l’ensemble des règles et pratiques de la formation professionnelle mises en oeuvre suite à la Loi du 5 mars 2014. | Conçu en partenariat avec l’ANDRH, le GARF et le Lab’RH, rédigé par une soixantaine de spécialistes, cette nouvelle édition offre réflexions et solutions indispensables au développement des politiques de formation en entreprise. | Structuré en trois parties, l’ouvrage aborde : | – Le cadre et l’environnement de la formation professionnelle : nouveau cadre légal, risque juridique… | – La formation professionnelle dans l’entreprise : pilotage, plan, financement, entretien professionnel, CEP, CPF, VAE, alternance, CIF, SIRH, universités d’entreprise… | – Les modalités et outils pédagogiques de la formation : ingénierie, multi-modal, digital, MOOC, SPOC, COOC, mobile learning, serious game, formes collaboratives… | Guide au service de l’ensemble des acteurs de la formation – responsables formations, DRH, formateurs, consultants, étudiants… – cet ouvrage permet au lecteur de faire face aux défis actuels et futurs du monde de l’entreprise et propose des outils pour l’accompagner au quotidien.

  • Pages : 559 p.
  • ISBN : 9.78E+12
  • Année : 2016

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Le bilan de compétences.

    Réflexion sur la notion de compétence et sur la manière dont chacun construit défend et modifie son image de soi. Typologie des méthodes et outils disponibles pour réaliser des bilans. Orientation à donner aux bilans pour quelles compétences individuelles construisent les compétences organisationnelles.

  • L’évaluation formative.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • La formation par les méthodes T.W.I. O.M. S.O.R.A.

  • Construire son projet de formation en ligne.

    Ce guide méthodologique a pour objectif d’accompagner les formateurs à toutes les étapes du projet. Aide à la mise en place d’un projet de formation en ligne en 11 étapes. | Cet ouvrage fait le point sur l’organisation de l’assistance en ligne des stagiaires et de leur progression, la mise en place de parcours individualisés, […]

  • L’entretien professionnel.

    L’entretien professionnel peut être investi de diffèrentes manières : bilan, négocaiation, contractualisation, projection vers l’avenir. Les partenaires sociaux font une double hypothèse de changement : | – pour chaque salarié, pouvoir devenir « acteur de son évolution professionnelle » | – pour chaque entreprise, disposer d’un nouvel outil de management pour le développement des compétences et […]

  • Méthodologies pour le développement de cours e-learning.

    Le guide « Méthodologies du e-learning » vise à aider les professionnels impliqués dans la conception et le développement de projets et de produits e-learning. Le guide passe en revue les concepts de base du e-learning en mettant l’accent sur la formation des adultes et examine les diverses activités et rôles nécessaires pour developer un […]