Le e-learning.

Peut-on apprendre à distance ? Apprendre tous les contenus ? Suivant quelles modalités et quel tutorat ? Toutes ces questions permettent de s’interroger à nouveau sur la pédagogie, les contenus, les modalités de formation, les acteurs et placent l’accompagnement au cœur de ce type de dispositif. | L’ambition est de faire du e-learning un outil efficace de formation, au service des hommes et des entreprises. Les dispositifs de e-learning doivent intégrer le knowledge management pour être pleinement efficaces.

  • Pages : 144 p.
  • Collection : Entreprise et Carrières
  • Année : 2001

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Relation d’aide et tutorat.

  • Développer la fonction tutorale.

  • Ingénierie de la formation.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • La formation des adultes.

  • Guide méthodologique de l’alternance.

    L’acquisition des compétences professionnelles par les jeunes formés en alternance repose en grande partie sur la qualité du partenariat entre l’entreprise et le centre de formation. Ce guide, réalisé à partir d’actions de terrain associant formation et responsable de structures d’accueil, présente une méthodologie et des moyens pratiques pour réussir l’alternance : se préparer à […]

  • Guide pratique des MOOC.

    Aujourd’hui 2500 Mooc sont disponibles et toutes les semaines des dizaines de nouveaux cours sont proposés. | Comment choisir, comment s’inscrire, comment participer, quels pièges éviter, comment valoriser sa réussite à un Mooc ? Ce guide aide à se repérer et à trouver des réponses à toutes ces questions.