L’apprenance.

  • Pages : 212 p.
  • Collection : Sociale
  • Année : 2005

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’ingéniérie de formation.

    Cet ouvrage a pour objectif de caractériser une approche de l’ingéniérie de formation pas encore pleinement reconnue.

  • La formation, enjeu de l’évaluation.

  • L’évaluation formative des apprentissages.

  • e-learning.

    Cet ouvrage détaille toutes les étapes de conception de modules e-learning, propose une méthodologie précise et des outils concrets.

  • Dico de la formation continue.

    200 mots-clés sur les dispositifs de formation, les acteurs professionnels, les acteurs individuels, l’ingénierie de formation, les méthodes de formation

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • La fonction formateur.

    Quels sont la place, le rôle et la fonction occupés par le formateur ? Pour répondre à cette question, les auteurs proposent une véritable radiographie du métier du formateur. Ils mettent en évidence une démarche commune à l’ensemble des métiers de la formation à travers l’affirmation progressive des rôles professionnels. Ainsi se trouve établie une […]