L’alternance en formation, un projet à construire.

  • Auteur(s) :
  • Pages : 182 p.
  • Année : 1997

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’analyse des besoins en formation.

  • La fonction tuteurs en entreprises.

    Cet ouvrage propose une approche pratique de professionnalisation de la fonction tuteurs en entreprises à travers différents outils pédagogiques (fiches, tableaux et carnet de bord, livret individuel…) qui permettent d’améliorer la formation des tuteurs.

  • Comprendre les chemins de la connaissance.

    A travers ce livre l’auteur « synthétise ses différents travaux », et « suggère des pistes concrètes pour former des personnes chargées d’apporter cet éclairage aux élèves.

  • 50 conseils pour développer l’envie d’apprendre.

    Comment renforcer sa présence en formation et développer des méthodes d’animation qui favorisent les échanges ? Comment créer un dynamique de groupe et surprendre par des activités insolites ? | Le livre s’articule en trois chapitres : l’engagement du formateur, les principes fondamentaux de l’animation de groupe, de nouvelles approches pour dynamiser l’apprentissage.

  • (Se) former par les situations-problèmes.

  • La pédagogie Feuerstein ou la pédagogie à visage humain.

    Reuven Feuerstein est l’un des grands pédagogues vivant pour qui la socialisation de l’enfant est décisive.