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L’interaction professionnelle.
La compétence relationnelle est d’une importance primordiale pour ceux que l’exercice de leur profession place dans l’obligation de communiquer, d’expliquer ou d’intervenir dans la vie des autres. Comment mener a bien ces dialogues ? Beaucoup d’études de cas et des exercices accompagnés de corrigés.
- Editeur : Les Presses de l'Université de Montréal
- Auteur(s) : Saint-Arnaud Yves
Méthodologie de l’apprentissage.
L’objectif de ce module est d’améliorer l’autonomie d’un stagiaire en formation à l’APP en ce qui concerne son apprentissage. L’apprenant pourra réfléchir sur sa manière d’apprendre déjà existante et modifier ses comportements à partir des apports des autres stagiaires (échange à l’intérieur du groupe) et du formateur. | Module de 24 à 30 heures : […]
- Editeur : Greta Tertiaire Nord 77
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
L’acte d’apprendre.
On apprend alors qu’on est censé savoir, et l’on apprend mal alors qu’on a tout le loisir que faut-il donc pour qu’une relation s’établisse entre un apprenant et un objet à connaitre ? Cet ouvrage propose un modèle pédagogique ou s’articulent les deux conditions qui assurent l’efficacité de l’acte d’apprendre, entreprendre et chercher.
- Editeur : L'Harmattan
- Auteur(s) : Aumont Bernadette,Mesnier Pierre-Marie

