Histoires de dire … encore. [mallette Pop Alpha].

Cet ouvrage propose des animations pédagogiques et culturelles, liées à ces ouvrages, CD et DVD que l’on peut trouver dans une bibliothèque, un centre de ressources (exemple : Petit musée, Ecole des loisirs).

Pour chaque ressource sélectionnée à la bibliothèque de votre région, vous trouverez :

  • un résumé de la ressource documentaire ,
  • une proposition d’animation (déroulé et annexes) adaptée à un atelier de français
  • et/ou, une proposition d’animation en bibliothèque

Les fiches sont destinées à un public de personnes en situation d’illettrisme, ou en parcours d’alphabétisation ou de FLE et ont été conçues pour des groupes de niveaux hétérogènes à l’oral et à l’écrit. Il est possible de réaliser toutes les activités proposées ou de sélectionner celles qui correspondent au public concerné. La plupart des propositions d’animation sont utilisables de manière autonome. Toutefois, un partenariat entre une bibliothèque et une structure d’apprentissage du français est conseillé pour une utilisation complète de chaque fiche.

  • Auteur(s) :
  • Pages : 96
  • Année : 2020

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Guide langue et compétences.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Les rebelles de l’illettrisme.

    Cette bande dessinée a été publiée par l’association « L’illettrisme, Osons en Parler », à l’occasion de la Journée internationale de l’alphabétisation. Les membres de l’association ont réalisé ce projet avec la collaboration de Lilo Greco, l’auteur de BD hervien et grâce au soutien du Fonds de la Poste pour l’Alphabétisation. A travers 8 histoires, […]

  • Une contribution à la réflexion à propos des co identités.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Qualification ou compétence, en finir avec la notion d’emplois non qualifiés.

    La notion de « non-qualification » n’est, non seulement, plus adaptées aux réalités du monde du travail, mais contribue à la dépréciation continuelle d’un nombre grandissant d’emploi. Pourtant la complexification et l’enrichissement des emplois requièrent de plus en plus de compétences et de professionnalisme.L’auteur propose d’enrayer cette tendance en ayant recours à la professionnalisation et introduit la […]

  • De la compétence à la navigation professionnelle.

  • Apprendre à apprendre : un enjeu face à l’exclusion sociale.

    Cet ouvrage se propose de répondre à une question essentielle : comment favoriser l’autonomie dans l’élaboration des connaissances et comment les développer ? Cinq spécialistes de la question donnent leurs réponses, à travers les notions de « modifiabilité cognitive », de compétences transdisciplinaires, et en revenant sur l’importance de la langue orale et sur le sens des […]