Ce guide traite des chapitres suivants : définir des objectifs pédagogiques, le début d’une session, comment faire un exposé, choisir des méthodes et des techniques d’enseignement, les aides pédagogiques, l’utilisation du rétroprojecteur, comment faire participer, les ressources du travail en groupe, comment les adultes apprennent-ils, l’évaluation de la formation, après la formation la mise en […]

L’objectif de ce livre est d’aider de façon simple et pragmatique les tuteurs à exercer leur mission sous ses différents aspects. Apports d’informations et de conseils méthodologiques, exemples concrets, fiches pratiques conçues comme de véritables outils de travail alimentent ce guide pratique. Il intéressera tous ceux qui dans l’entreprise sont concernés par la fonction tutorale […]

Cette étude se propose de réfléchir à la répartition des rôles et des formations dans l’accompagnement pour l’accès à l’emploi des populations de bas niveau et en particulier des publics immigrés. Elle est composée de deux parties : 1- description des actions menées (modules d’orientation approfondie, actions de formation des demandeurs d’emploi, actions d’accès et […]

En pédagogie, il ne suffit pas de savoir ce qu’il faut faire pour le faire. Pour comprendre cette difficulté, Philippe Meirieu s’interroge d’abord ici sur ce qui fait la spécificité du discours pédagogique. Ni spéculation philosophique, ni recherche scientifique, ce discours peut d’abord se comprendre comme un effort pour entrer dans l’intelligence des contradictions éducatives. […]