Formation et apprentissage des adultes peu qualifiés.

La reconversion des adultes peu qualifiés : dimensions sociales, dimensions psychologiques, des conditions d’apprentissage du métier dans des emplois accessibles sans formation, l’organisation des connaissances de personnes peu scolarisées lors de l’interrogation de l’annuaire électronique, conditions pour le développement de compétences professionnelles chez les adultes en difficulté d’insertion.

  • Pages : 235 p.
  • Année : 1992

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Histoire et histoires de vie.

  • Claire.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • La formation expérientielle des adultes.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Pratiques nouvelles en éducation et en formation.

    Cet ouvrage propose une présentation critique des principales méthodes de la recherche comparative et un apport réflexif pour faciliter l’appropriation progressive des options prises par les auteurs concernant le développement et le fonctionnement de l’appareil cognitif.

  • Pratiquer la médiation en pédagogie.

    Le terme de médiation rencontre aujourd’hui en pédagogie, à travers les méthodes dites d’éducabilité cognitive le même succès qu’il connaît depuis quelques années dans les domaines juridiques et sociaux. S’appuyant sur les outils pédagogiques inspirés du PEI et de la psychologie cognitive, la médiation met l’accent sur l’importance des interactions dans l’acte d’apprendre. Cet ouvrage […]