Cet ouvrage a pour objectif de caractériser une approche de l’ingéniérie de formation pas encore pleinement reconnue.

Cet ouvrage détaille toutes les étapes de conception de modules e-learning, propose une méthodologie précise et des outils concrets.

L’esprit de la collection « perspectives et pratiques pédagogiques » et d’accompagner les conseillers en formation continue, les responsables de formation en entreprise, les formateurs, dans le développement des compétences en ingénierie pédagogique et de participer à leur professionnalisation. | Le DVD présente les référents théoriques à partir desquels les intervenants peuvent prendre […]