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Questions de pratique.
Tome 1 : théorisation de la pratique, pratique de la théorisation dans l’utilisation d’une méthode de remédiation cognitive. | Tome 2 : inventaire non exhaustif des méthodes d’éducabilité cognitive
- Editeur : Université Paris 5-René Descartes
- Auteur(s) : Sorel Maryvonne
- Auteur(s) : Étévé Christiane
Qu’est-ce qu’apprendre ?
Apprendre : un terme foisonnant de sens divers, et dont on peut tenter, pourtant, de saisir l’unité profonde. Quel rapport établir entre l’information et la formation, l’apprentissage et l’étude, l’initiation et l’enseignement ? Les analyses de l’auteur aboutissent à la thèse suivante : si l’on peut apprendre bien des choses, souvent essentielles, hors de l’enseignement, […]
- Editeur : PUF
- Auteur(s) : Reboul Olivier

