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Apprendre à apprendre.
La problématique de « apprendre à apprendre » traverse plusieurs territoires avec un ancrage variable. La notion d’« apprendre à apprendre » est en elle-même relativement neuve dans les champs de la formation, elle apparaît comme poly-sémantique, dépendant largement des territoires sur lesquels elle prend forme. | | Pour la formation des adultes, le […]
- Editeur : GRETA GEFORME 93
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Méthodologie des histoires de vie en formation de formateurs.
La formation aux métiers de la formation. recherche formation et formation de formateur. L’autobiographie thématique. l’histoire de vie en formation par enquête de groupe. l’histoire de vie comme moyen d’une co-formation de formateurs a la coopération. Deux pratiques des histoires de vie en formation de roulements résultats analyse. histoire de vie en chômage quelle formation […]
- Editeur : Education Permanente,Peuple et Culture
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA

