Voir aussi
L’accompagnement pédagogique.
Ce carnet décrit les services proposés par l’accompagnement en termes d’aide ou d’appui aux formés, et de plus value aux prescripteurs ou commanditaires , les exigences organisationnelles et structurelles nécessaires à la mise en place de l’accompagnement sur un site , les exigences et dispositions spécifiques à prendre pour rendre les services promis par l’accompagnement.
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Validation des Acquis de l’Expérience et Ingénierie territoriale.
Descriptif des leviers d’action et points d’appui pour mettre en œuvre une stratégie de développement de la VAE dans les territoires. Analyse d’expérimentations et conditions de réussite.
- Editeur : L'Harmattan
- Auteur(s) : Massip-Zillhardt Anne
La fonction accompagnement.
Fascicule 1 : relation avec le formé et articulations internes au site | Fascicule 2 : Procédures de suivi et articulations externes au site | Fascicule 3 : veille, médiation et coordination pédagogiques | Fascicule 4 : ressources et interdisciplinarité
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Le bilan de compétences.
Réflexion sur la notion de compétence et sur la manière dont chacun construit défend et modifie son image de soi. Typologie des méthodes et outils disponibles pour réaliser des bilans. Orientation à donner aux bilans pour quelles compétences individuelles construisent les compétences organisationnelles.
- Editeur : Editions d'Organisation
- Auteur(s) : Lévy-Leboyer Claude

