Voir aussi
La fonction accompagnement dans les actions de formation et d’insertion vers l’emploi.
Cette étude se propose de réfléchir à la répartition des rôles et des formations dans l’accompagnement pour l’accès à l’emploi des populations de bas niveau et en particulier des publics immigrés. Elle est composée de deux parties : 1- description des actions menées (modules d’orientation approfondie, actions de formation des demandeurs d’emploi, actions d’accès et […]
- Editeur : CLP
- Auteur(s) : Duru Marie-Chantal
Apprendre à apprendre.
La problématique de « apprendre à apprendre » traverse plusieurs territoires avec un ancrage variable. La notion d’« apprendre à apprendre » est en elle-même relativement neuve dans les champs de la formation, elle apparaît comme poly-sémantique, dépendant largement des territoires sur lesquels elle prend forme. | | Pour la formation des adultes, le […]
- Editeur : GRETA GEFORME 93
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Remédiation en mathématiques au quotidien.
Ce livre met à disposition des outils pratiques et spécialisés qui vont rendre les maths accessibles aux élèves en difficulté et favoriser la réussite scolaire en prenant en compte tous les acteurs tous les acteurs de la communauté éducative.
- Editeur : Scérén CNDP-CRDP
- Auteur(s) : Guedin Nolwenn

