Apprendre avec le multimédia.

Ce bilan explicite la spécificité du multimédia par rapport à l’imprimé, l’innovation pédagogique qu’il permet et ses efforts cognitifs. | Le compte rendu d’expériences et les analyses de chercheurs et d’experts reconnus présentent un panorama des possibilités offertes par le multimédia et les réseaux de télécommunication à tous ceux qui travaillent sur le processus d’apprentissage.

  • Pages : 224 p.
  • Collection : Éducation active et société
  • Année : 1997

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Conduite de projet Web.

  • Construire son projet de formation en ligne.

    Ce guide méthodologique a pour objectif d’accompagner les formateurs à toutes les étapes du projet. Aide à la mise en place d’un projet de formation en ligne en 11 étapes. | Cet ouvrage fait le point sur l’organisation de l’assistance en ligne des stagiaires et de leur progression, la mise en place de parcours individualisés, […]

  • Usages et usagers de l’information.

  • Les professeurs documentalistes.

    Guide pour accompagner les professionnels qui débutent dans le métier ou pour permettre de mettre à jour ses connaissances dans un domaine en pleine mutation.

  • La recherche d’information.

    Ouvrage qui traite des procédures de traitement de l’information. | Les nouvelles technologies ont, en effet, diversifié les sources et les supports de l’information. Des systèmes de plus en plus complexes les organisent. Il est donc nécessaire de comprendre les logiques de classement de l’information afin d’adapter des procédures et des stratégies de recherches efficaces.

  • L’écrit Web.