Adopter le mentorat.

Ce cahier propose une méthodologie permettant d’implémenter un programme de mentorat dans une faculté. Il s’accompagne de nombreux outils « prêts à l’emploi » et est illustré de témoignages de mentor·es, de mentoré·es et de responsables de programme de mentorat. Parce que le numérique est un support véritablement facilitateur pour un tel projet, le cahier présente également des possibilités de mentorat innovantes et aisément adaptables pour celui ou celle qui a à cœur de proposer aux étudiant·es de participer à cette aventure.

  • Pages : 40 p.
  • Collection : Les Cahiers du Learning lab, N°7
  • Année : 2017

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Le conseil en évolution professionnelle [CEP] : rupture ou continuité ?

  • À l’écoute des tuteurs.

    À partir d’entretiens avec des tuteurs d’entreprises de tailles et d’activités différentes, l’ouvrage présente la façon dont les tuteurs vivent et organisent leur mission, et les liens qu’ils nourrissent avec les organismes de formation. Des textes réglementaires, une importante bibliographie et des adresses d’organismes d’éditeurs complètent ce document.

  • Mes papiers et moi.

    Ce livret, conçu pour aider les usagers à accomplir les formalités administratives auprès de l’état civil, met en scène une famille fictive, les Lano, qui effectue les démarches pour obtenir des actes de reconnaissance, de naissance, de mariage, de décès et un livret de famille. | | Les démarches abordées dans le livret 1 […]

  • Comment améliorer le retour à l’emploi des personnes en parcours d’insertion par l’activité économique ne maîtrisant pas les compétences de base ?

    Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussite, les écueils à éviter. Ils ont formalisé un kit pratique, véritable guide pour agir. […]

  • Comment conduire les salariés de l’insertion par l’activité économique ne maîtrisant pas les compétences de base vers l’obtention du CléA ?

    Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussite, les écueils à éviter. Ils ont formalisé un kit pratique, véritable guide pour agir. | […]

  • L’accompagnement des personnes en difficulté.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA