À l’écoute des tuteurs.

À partir d’entretiens avec des tuteurs d’entreprises de tailles et d’activités différentes, l’ouvrage présente la façon dont les tuteurs vivent et organisent leur mission, et les liens qu’ils nourrissent avec les organismes de formation. Des textes réglementaires, une importante bibliographie et des adresses d’organismes d’éditeurs complètent ce document.

  • Pages : 279 p.
  • Collection : Regards sur la formation
  • ISBN : 2.91E+10
  • Année : 1997

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Les principes de la mesure et de l’évaluation des apprentissages.

  • Evaluer les actions de formation.

    L’auteur traite les actions de formation et propose des outils et des conseils pour aider les professionnels à agir sur le terrain, dans un manuel pratique structure sur la base de trois types de fiches : « regard » « méthodes » « outils ».

  • La formation individualisée.

    • Editeur : Editeur : NA
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  • Comment évaluer les nouvelles compétences au sein de l’entreprise ?

    • Editeur : Editeur : NA
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  • Travail et formation.

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    Ce produit pédagogique met l’accent sur la conduite de projet pour construire des modules de formation à partir des activités et des compétences professionnelles. | Le DVD présente l’action de professionnalisation et les points de vue des acteurs institutionnels de l’académie de Paris et d’un responsable de formation en entreprise. | Le cédérom met à […]