La problématique de « apprendre à apprendre » traverse plusieurs territoires avec un ancrage variable. La notion d’« apprendre à apprendre » est en elle-même relativement neuve dans les champs de la formation, elle apparaît comme poly-sémantique, dépendant largement des territoires sur lesquels elle prend forme. | | Pour la formation des adultes, le […]

L’objectif de ce livre est d’aider de façon simple et pragmatique les tuteurs à exercer leur mission sous ses différents aspects. Apports d’informations et de conseils méthodologiques, exemples concrets, fiches pratiques conçues comme de véritables outils de travail alimentent ce guide pratique. Il intéressera tous ceux qui dans l’entreprise sont concernés par la fonction tutorale […]

Cette étude se propose de réfléchir à la répartition des rôles et des formations dans l’accompagnement pour l’accès à l’emploi des populations de bas niveau et en particulier des publics immigrés. Elle est composée de deux parties : 1- description des actions menées (modules d’orientation approfondie, actions de formation des demandeurs d’emploi, actions d’accès et […]

A travers les 20 dossiers thématiques le formateur intégrateur va trouver des solutions adaptables à des situations rencontrées dans le cadre de l’accueil d’un stagiaire ou d’un apprenti ou d’un nouveau salarié.