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Livret de suivi du stagiaire.
Création d’un document ressource académique, le » livret du stagiaire « , à l’attention de l’ensemble des acteurs des GRETA Parisiens. | Finalité : | Utilisation d’un même type de » Livret du stagiaire « , dans chaque GRETA, quelles que soient la nature et la durée de la formation (diplômante / qualifiante / certifiante […]
- Editeur : GIP-FCIP de Paris
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Ingénierie de formation – 6e édition
Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? Quels sont les nouveaux outils de la formation ? Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ? La démarche d’ingénierie de formation passe par quatre étapes nécessaires : analyser, concevoir, réaliser, évaluer. Aujourd’hui deux nouveaux éléments sont tout aussi incontournables […]
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Comment le GRETA GPI2D doit-il répondre au besoin marché du génie frigorifique en développant un module dédié à l’utilisation de fluides naturels pour les techniciens frigoristes,.
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La formation en maîtrise du français à Paris : diagnostic et perspectives pour le GRETA METEHOR Paris.
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- Editeur : Editeur : NA
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Comment le GRETA METEHOR Paris peu-til développer son offre de formations numériques afin de permettre à des profils peu ou pas diplômés.
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- Auteur(s) : Mariette Emelyne
L’accueil des affects et des émotions en formation et recherche.
L’enseignement, l’apprentissage, l’accompagnement sont encore majoritairement une rencontre en présence des corps, avec des émotions de plaisir, d’enthousiasme, d’amour, d’admiration ou d’angoisse, de terreur, de peur, de dégoût, etc. À rebours de l’imaginaire d’une maîtrise de l’humain et de ses passions, les auteurs s’accordent sur l’importance de reconnaître la puissance des émotions et des sentiments, […]
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