• Animation de groupes.

  • Photo méthodes.

  • Outils pour apprendre en groupe.

  • Itinéraire des pédagogies de groupe.

  • Le plaisir.

    Plaisir, jeu et activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambiguës avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoqués pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l’envie d’apprendre ? Et s’il stimulait l’envie […]

  • Les produits interactifs et multimédias.

    Cet ouvrage traite de la conception des produits multimédias, et propose un panorama complet de la méthodologie multimédia, de la conception et des écritures interactives. Il s’attarde plus particulièrement sur les tendances fréquentes qui sont susceptibles d’entraver le bon déroulement de cette conception. | L’auteur distingue « trois obstacles majeurs ». Le premier concerne les méthodes et […]

  • Écrire pour le multimédia.

    L’apprentissage de l’écriture interactive est indispensable à ceux qui conçoivent un produit multimédia interactif (cédérom, site web, bornes interactives…). En s’appuyant sur des exemples, l’analyse des différents stades de réalisation du produit multimédia permet d’aborder l’écriture interactive de manière simple et donne une idée du travail en équipe que cela nécessite (artistes, techniciens informatiques, responsables […]

  • e-learning.

    Cet ouvrage détaille toutes les étapes de conception de modules e-learning, propose une méthodologie précise et des outils concrets.

  • Formations ouvertes.

  • Jaillissement de l’esprit.