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La face cachée des générations en entreprise.
Les mutations du marché de l'emploi des seniors. La transmission intergénérationnelle des compétences. Reconnaissance des jeunes au travail.
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Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques.
Synthèse et analyse critique de treize techniques diverses d'opérationnalisation des objectifs pédagogiques pour les intégrer dans une stratégie générale d'opérationnalisation.
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L’autoformation.
L'autoformation concernait en 1992 plus de 600 000 personnes adultes (CNED, CNAM, universités) et l'intérêt qu'elle suscite dans les publications et colloques est croissant. Cet ouvrage a pour but de [...]
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L’intervention psychosociologique.
Pour éclairer le phénomène, dater son émergence, différencier ses manifestations, situer les enjeux, évaluer effets et fonctions, repérer ses implications idéologiques et épistémologiques.
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Le raisonnement.
Comment apprend-on à réfléchir ? L'auteur nous invite à comprendre comment l'être humain raisonne dès le plus jeune âge et quel rôle jouent la pédagogie et les émotions dans ce [...]
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