Traité des sciences pédagogiques tome 6.

  • Editeur(s) : PUF
  • Pages : 438 p.
  • Année : 1974

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’acteur et le système.

    L’auteur montre le caractère essentiellement « opportuniste » des stratégies humaines et la part irréductible de liberté que existe dans toute relation de pouvoir ce livre n’est pas un manuel de sociologie des organisations mais bien une sociologie de l’action organisée : véritable critique de la raison collective.

  • Structure et dynamique des organisations.

    Analyse des structures d’entreprise manière dont les organisations se structurent : les cadres, les spécialistes, les professeurs, les étudiants.

  • Sociologie de la compétence professionnelle.

    Qui a compétence pour juger de la compétence professionnelle de quelqu’un ?Telle est la question fondamentale à laquelle cet ouvrage tente de répondre, en montrant à quelles conditions peut s’opérer le consensus sur ce qu’est « le bon professionnel », le « pro ». L’auteur construit un modèle d’interprétation original pour aborder les problèmes de compétence. Il montre comment […]

  • Former et accompagner les tuteurs.

    Ce guide parcourt avec le lecteur les différentes étapes de l’élaboration d’une formation, depuis l’analyse des besoins et la définition des objectifs jusqu’à la mise en œuvre pédagogique. La première partie permet d’appréhender le contexte du tutorat et d’identifier les objectifs à assigner à une formation de tuteurs. La seconde partie traite du dispositif de […]

  • La construction sociale de la personne.

  • L’action sociale.