Essai critique sur les mutations des lieux de savoir. Cet ouvrage analyse l’histoire du déploiement des TIC depuis une vingtaine d’années et explique en détail chacune des conditions nécessaires pour que le numérique soit au service du bien commun et de l’accès au savoir pour tous. On trouve des propositions sur la manière d’introduire et […]

La PNL est une technologie de la communication et du changement née aux États-Unis qui, depuis plusieurs années, s’est répandue en France où elle a trouvé une place reconnue dans les pratiques de formation et de développement personnel. | Son approche repose sur deux axes principaux : | – Apprendre à observer et à reproduire […]

Livre datant de 1990. Pour ceux qui s’intéressent à l’histoire de la formation professionnelle continue.

Livre datant de 2001. Pour ceux qui s’intéressent à l’histoire de la formation professionnelle continue.

Matthew B. Crawford était un brillant universitaire, bien payé pour travailler dans un think tank à Washington. Au bout de quelques mois, déprimé, il démissionne pour ouvrir un atelier de réparation de motos. À partir du récit de son étonnante reconversion professionnelle, il livre dans cet ouvrage intelligent et drôle l’une des réflexions les plus […]

Sommaire : | – Apprendre : qu’est-ce que c’est et comment ça marche ? | Comment le cerveau fonctionne-t-il ? | Apprendre, c’est d’abord percevoir | L’attention et la motivation : deux leviers essentiels de l’apprentissage | Comment mémorise-t-on ce que l’on apprend ? | – Le kit de survie du formateur | Les conditions […]