Ouvrage à vocation méthodologique/bibliographie p.229-231/traduit de l’américain par Marcel Lavallee de « taxonomy of educational objectives the classification of educational goals 2 : affective domain ».
- Auteur(s) : Bloom Benjamin, Krathwohl David, Masia Bertram
- Editeur(s) : Education Nouvelle
- Pages : 231 p.
- Année : 1969
Pour en savoir plus
Voir aussi
Guide des méthodes et pratiques en formation.
Cet ouvrage présente les courants de pensée qui, depuis une cinquantaine d’années, ont donné naissance à la plupart des méthodes mises en œuvre aujourd’hui en formation. Pour apprendre, communiquer, travailler en groupe, développer son potentiel, ce guide propose : des REPERES pour situer et comprendre, des METHODES pour concevoir et agir, des OUTILS pour élaborer, […]
- Editeur : Retz
Méthodologie des histoires de vie en formation de formateurs.
La formation aux métiers de la formation. recherche formation et formation de formateur. L’autobiographie thématique. l’histoire de vie en formation par enquête de groupe. l’histoire de vie comme moyen d’une co-formation de formateurs a la coopération. Deux pratiques des histoires de vie en formation de roulements résultats analyse. histoire de vie en chômage quelle formation […]
- Editeur : Education Permanente,Peuple et Culture
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Faut-il encore apprendre ?
Quels sont les processus cognitifs que chacun d’entre nous devra développer demain pour accéder au savoir ? Comment les définir et comment les développer ?
- Editeur : Dunod
- Auteur(s) : Charbonnier Olivier,Enlart Sandra

