Taxonomie des objectifs pédagogiques – tome 2.

Ouvrage à vocation méthodologique/bibliographie p.229-231/traduit de l’américain par Marcel Lavallee de « taxonomy of educational objectives the classification of educational goals 2 : affective domain ».

  • Pages : 231 p.
  • Année : 1969

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Où vont les pédagogies non-directives ?

  • Cultures et conduites.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Méthodes directives et formation des adultes.

  • Travail pédagogique et formation d’adultes.

    Sommaire : les désordres apparents de l’ordre pédagogique – un modèle possible d’analyse des pratiques de formation – le mode de travail pédagogique de type transmissif a orientation normative. Le mode de travail de type incitatif, à orientation personnelle – mode de travail de type appropriatif centre sur l’insertion sociale – utilisation du modèle théorique.

  • Pédagogie progressiste.

  • Liberté pour apprendre ?