Pour apprécier la qualité de la formation.

Qu’est-ce qu’une formation qualité ? Surement celle qui produit les effets attendus et qui ont été contractuellement déterminés. Mais attendus par qui? Ceux qui se forment, ceux qui financent, ceux qui emploient les personnes formées, ceux qui organisent la formation, ceux qui aident les autres à apprendre ? Cet ouvrage propose de prendre en compte les avis des différents acteurs concernés par la formation pour les convier a devenir coproducteurs de la qualité. il s’agit des activités d’apprentissage mais aussi de la situation d’ensemble depuis les conditions qui préexistent à la décision d’une formation jusqu’à la mise en œuvre des acquis, en passant par la conception et la mise en place de dispositifs. Dix-sept fiches interdépendantes permettent à tous ceux qui le souhaitent de questionner leurs partenaires et de s’interroger, seuls ou en groupe, pour prendre position sur la qualité la formation.

  • Pages : 94 p.
  • Collection : DEFI-FORMATION
  • Année : 1994

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Dynamiser les formations en comptabilité de niveau IV par la mutimodalité.

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue GRETA METEHOR.

    • Editeur : Editeur : NA
  • Ingénierie de formation – 6e édition.

    – Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? | – Quels sont les nouveaux outils de la formation ? | – Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ? | La démarche d’ingénierie de formation passe par quatre étapes nécessaires : analyser, concevoir, réaliser, évaluer. Aujourd’hui deux […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Comprendre la formation des adultes.

    Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd’hui la une de l’actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d’autres, elle est au cœur du dialogue social entre employeurs et salariés. | Au croisement des processus de socialisation et […]

  • L’accueil des affects et des émotions en formation et recherche.

    L’enseignement, l’apprentissage, l’accompagnement sont encore majoritairement une rencontre en présence des corps, avec des émotions de plaisir, d’enthousiasme, d’amour, d’admiration ou d’angoisse, de terreur, de peur, de dégoût, etc. À rebours de l’imaginaire d’une maîtrise de l’humain et de ses passions, les auteurs s’accordent sur l’importance de reconnaître la puissance des émotions et des sentiments, […]

  • Enjeux, besoins et pistes d’actions pour développer une nouvelle offre de formation BIM sous Revit à destination des entreprises.

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue. | GRETA GPI2D

    • Editeur : Editeur : NA
  • Comment mieux accompagner le développement des petites entreprises en bijouterie en répondant à leurs besoins de formation en galvanoplastie ? .

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue GRETA CDMA.

    • Editeur : Editeur : NA