Cet ouvrage fournit les repères méthodologiques et théoriques nécessaires aux formateurs et se propose de répondre à leurs préoccupations quotidiennes. Il permet de faire le point sur son parcours professionnel, d’analyser les besoins de formation, de construire une formation (dispositifs, objectifs, situations de formation), d’évaluer une formation.

Ce guide traite des chapitres suivants : définir des objectifs pédagogiques, le début d’une session, comment faire un exposé, choisir des méthodes et des techniques d’enseignement, les aides pédagogiques, l’utilisation du rétroprojecteur, comment faire participer, les ressources du travail en groupe, comment les adultes apprennent-ils, l’évaluation de la formation, après la formation la mise en […]

L’auteur développe une méthodologie issue de la conduite de nombreuses actions de capitalisation et de transfert d’expertise dans de grandes entreprises du secteur industriel et tertiaire. Il propose QUATRE EXPOSES : Situer son expertise. Comment être expert à rendre les autres experts. Les outils de la communication à votre service. Accompagner la transmission d’expertise dans […]