Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents.

Ce livret d’exercices sert de support aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit la démarche générale et le déroulement des séances. | La démarche s’appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes de plus en plus complexes. | La méthode s’articule autour de trois axes pédagogiques : | « autour du verbe » : reconnaissance de la nature puis de la fonction des mots dans la phrase | « homophonie » : distinction des sons | « cohérence » : travail sur le sens

  • Pages : 128 p.
  • Année : 2010

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’eau. « Habiletés clés ». Collection de situations-problèmes.

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  • Kit formateur. « Habilités clés ». Collection de situations-problèmes.

    – Livret expliquant le cadre conceptuel, la démarche (auteurs de référence, justification des choix pédagogiques) et proposant des outils d’animation/médiation (types de questions à poser, intentions, interventions possibles…) | – CD contenant les supports pouvant être partagés par les stagiaires et le formateur | dont Tableau de bord , outil d’échange, de suivi du stagiaire et d’apports […]

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    Situation contextualisée : distribution de produits pharmaceutiques | Les apprenants doivent charger un camion en vue d’une tournée. A partir de cette tâche, 4 situations de complexité croissante sont proposées. | | Domaines de compétences clés ciblés : prioritairement « Apprendre à apprendre » (domaine 5 du cadre européen), « Esprit d’initiative et d’entreprise » (domaine 7). […]

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    Dans le cadre d’une mission de consultant pour une commune, l’apprenant se voit confier les fiches réponses d’un sondage sur la mise en place d’activités sportives et culturelles. | | Il devra analyser les réponses pour pouvoir soumettre des propositions d’actions en cohérence avec les souhaits des habitants. Les différentes missions autour de ce […]

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