Maîtriser la lecture et l’écriture. Méthode pour adultes.

11 unités de travail thématiques : l’identité, la famille, le temps, le logement, l’habillement, l’alimentation, les achats, les déplacements, la santé, le travail et l’emploi, loisirs et vacances. | Cette méthode est composée d’un cahier du stagiaire et d’un guide du formateur. Elle vise à faire progresser un public d’adultes dans la maîtrise de la lecture et de l’écriture.

  • Pages : 232 p.
  • Année : 2008

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Plaidoyer pour les apprentissages précoces.

  • Traité des sciences pédagogiques tome 8.

  • Un projet pour…enseigner par situations-problèmes.

  • Les référentiels contre l’activité.

    Cet ouvrage donne suite à un séminaire qui a réuni des chercheurs en psychologie, sociologie et ergonomie, qui représentent des approchent différentes. Ils tentent de construire une problématique qui permet de considérer les différents types de référentiels, sans pour autant les confondre à partir de deux questions qui structurent l’ouvrage : | – comment […]

  • Développement des capacités personnelles.

    Entrée des informations/traitement des informations/action/évaluation/des outils pour décider.

  • Apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte.

    Cet ouvrage montre comment la Méthode Naturelle de Lecture-Écriture (MNLE), mise au point initialement pour les enfants de l’école primaire par les pédagogues du mouvement Freinet (PEMF), a été transposée avec succès à l’apprentissage du lire-écrire par des adultes illettrés débutants.