La démarche présentée dans ce livre est le résultat de vingt ans de pratiques d’alphabétisation auprès d’adultes, migrants ou non, ayant été scolarisés ou non. L’auteur a mis en pratique une démarche d’enseignement de la lecture basée sur l’accès au sens de l’écrit.

Guide formatif pour l’enseignant de Français Langue Étrangère (FLE), Français Langue d’Intégration (FLI), Ateliers de savoirs sociolinguistiques (ASL), alphabétisation et lutte contre l’illettrisme. | Mini Kit de formation et véritable trousse à outils, ce guide contient des repères indispensable pour : | – construire ses cours, savoir où trouver des ressources pédagogiques, où s’informer et […]

Une méthode semi-globale, avec des mots de la vie quotidienne, et spécialement conçue pour les adultes. | 6 séquences proposant 56 leçons.

Ce livret d’exercices sert de support aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit la démarche générale et le déroulement des séances. | La démarche s’appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes de plus en plus complexes. | La méthode s’articule autour de trois axes pédagogiques : | « autour […]

Ce livret est le complément du livret d’exercices. Il décrit précisément : la démarche générale et le parcours pédagogique de la méthode, les objectifs et le déroulement des séances. | | La méthode s’articule autour de trois axes pédagogiques : | « autour du verbe » : reconnaissance de la nature puis de la fonction des […]

9 unités précisant : thème et histoire, documents utilisés, sons, graphies, objectifs de repérage du fonctionnement de la langue, objectifs de production orale, objectifs de production écrite. | Ce livre de l’élève est accompagné d’un guide du formateur qui propose les objectifs et les leçons, les corrigés du livre, et des activités complémentaires.