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Ingénierie de formation – 6e édition.
– Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? | – Quels sont les nouveaux outils de la formation ? | – Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ? | La démarche d’ingénierie de formation passe par quatre étapes nécessaires : analyser, concevoir, réaliser, évaluer. Aujourd’hui deux […]
- Editeur : Dunod
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Comprendre la formation des adultes.
Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd’hui la une de l’actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d’autres, elle est au cœur du dialogue social entre employeurs et salariés. | Au croisement des processus de socialisation et […]
- Editeur : Chronique Sociale
- Auteur(s) : Delasalle Françoise,Martin Jean-Paul
L’accueil des affects et des émotions en formation et recherche.
L’enseignement, l’apprentissage, l’accompagnement sont encore majoritairement une rencontre en présence des corps, avec des émotions de plaisir, d’enthousiasme, d’amour, d’admiration ou d’angoisse, de terreur, de peur, de dégoût, etc. À rebours de l’imaginaire d’une maîtrise de l’humain et de ses passions, les auteurs s’accordent sur l’importance de reconnaître la puissance des émotions et des sentiments, […]
- Editeur : L'Harmattan
La co-construction en actes. [ESSENTIEL 2026]
La co-construction est devenue un mot à la mode et on pourrait presque dire qu’il est galvaudé tant il est cité et désigne des pratiques de coopération qui n’ont rien de co-constructiviste et qui restent plutôt des consultations. La co-construction est une démarche visant l’inclusion de tous les acteurs concernés dans les processus d’élaboration de […]
- Editeur : ESF éditeur
- Auteur(s) : Foudriat Michel
63 outils ludo pédagogiques.
63 fiches pour aller à l’essentiel | – regroupées par thème et structurées autour du déroulement d’une séance : apprendre à se connaitre et introduire, construire une séance interactive, évaluer et conclure | – synthétiques et pratiques : 1 à 3 pages. | – tout-en-un : indication des objectifs, du contexte d’utilisation, des étapes de […]
- Editeur : Educagri éditions
- Auteur(s) : Raiffaud Christine
Face à l’essor du secteur de la bijouterie fantaisie en France, les besoins en emploi et formation dans la bijouterie sont-ils en train d’évoluer ? Si oui, quelles réponses le GRETA CDMA pourrait-il y apporter ?
Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue. GRETA CDMA
- Editeur : Editeur : NA
- Auteur(s) : Lupi Laura


