Cet ouvrage répond à la question : » comment apprendre ? » et se place aussi bien du point de vue des enseignants et des formateurs, que des apprenants. Il se compose de trois parties : les différentes conceptions pédagogiques de l’apprentissage, les pratiques d’apprentissage : conception et expérience des centres d’entraînement aux méthodes actives, les méthodes de remédiation pour les publics en grande difficulté.