Les chemins de la pédagogie.

Comment apprend-on ? Quelle technique permet d’atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d’apprendre ? …

Auteur(s) : Grootaers Dominique, Tilman Francis

Editeur(s) : Chronique Sociale, Couleur Livres

Pages : 192 p.

Année : 2006

Pour en savoir plus

Voir aussi

Le triangle pédagogique.

En savoir +
Editeur : Peter Lang
Auteur(s) : Houssaye Jean
Comprendre les énoncés et les consignes.

En savoir +
Editeur : Cahiers Pédagogiques,CRDP de l'académie d'Amiens
Auteur(s) : Zakhartchouk Jean-Michel
Pour une pédagogie de l’intelligence.

En savoir +
Editeur : Centurion
Auteur(s) : Garanderie Antoine de La
De l’acte d’enseigner à l’acte d’apprendre.

En savoir +
Editeur : INRP (Institut National de Recherches Pédagogiques)
Auteur(s) : Étévé Christiane
Le développement de l’enfant.
Les articles rassemblés dans cet ouvrage, publiés entre 1972 et 1982, traitent de la genèse de l’intelligence pratique, des fonctions de communication et de l’acquisition du langage chez les enfants d’âge préscolaire.

En savoir +
Editeur : PUF
Auteur(s) : Bruner Jérome S
Les maths, le français, les langues … à quoi ça sert ?

En savoir +
Editeur : Nathan
Auteur(s) : Nimier Jacques

Les chemins de la pédagogie.

Guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage.

Pour en savoir plus

Voir aussi

Le triangle pédagogique.

Comprendre les énoncés et les consignes.

Pour une pédagogie de l’intelligence.

De l’acte d’enseigner à l’acte d’apprendre.

Le développement de l’enfant.

Les maths, le français, les langues … à quoi ça sert ?