Le temps d’apprendre : témoignages pluriels, regards croisés.

La formation devient un élément constitutif des de l’articulation des temps de vie. Ce rapport étudie les perceptions des responsables d’entreprise concernant l’élaboration du plan de formation, l’organisation de stages, les conséquences professionnelles et professionnelles des actions. Il analyse également la place de la formation continue dans la vie des salariés. Il présente en conclusion des pistes d’action et des propositions pour développer la participation des salariés à la formation professionnelle.

  • Auteur(s) :
  • Pages : 79 p.
  • Année : 2006

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Pratiques d’information – conseil en VAE.

    L’ouvrage présente la diversité des compétences nécessaires pour maîtriser les tâches inhérentes à la fonction de conseiller en VAE.

  • VAE : informer, conseiller, accompagner.

    Ce guide propose : | – d’expliquer et d’illustrer la VAE | – de situer théoriquement la VAE dans les trois fonctions que sont l’information, le conseil et l’accompagnement | – de fournir des outils destinés à préparer et à conduire les entretiens d’information, de conseil et d’accompagnement

  • Bien choisir son diplôme.

  • L’ABC de la VAE.

    Lexique de 80 concepts autour de la VAE.

  • Penser et parler son expérience.

    Cet ouvrage est construit à partir de 78 parcours de vie, apporte une contribution dans le champ de l’orientation professionnelle des adultes, en présentant la pédagogie d’information et d’orientation professionnelle mise en oeuvre par le réseau des Maisons de l’information sur la formation et de l’emploi : la guidance professionnelle personnalisée.

  • Mode d’emploi de la VAE collective destiné aux entreprises.

    Outil développé dans le cadre d’un projet « VAE RH » cofinancé par le FSE qui avait comme objectifs de : | – Constituer un panel d’entreprises et les sensibiliser au développement de la VAE collective dans une logique de | Gestion des Ressources Humaines | 2. Mettre en place une ingénierie d’un projet […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA