Titre : / | Ce fascicule s’adresse aux professeurs stagiaires dont la formation professionnelle comporte la rédaction d’un mémoire. Il s’appuie sur l’étude de mémoires soutenus en IUFM, dans les deux filières : professeur d’école et professeur de lycée et collège. Quelle que soit la filière, l’objectif du mémoire reste le même, sa rédaction vise à développer une réflexion et une attitude critique par rapport aux situations d’enseignement. La première partie rappelle des connaissances théoriques relatives au mémoire : les disciplines enseignées, la didactique, la pédagogie, la méthode expérimentale. La seconde partie fournit des indications pratiques pour la conception du mémoire : choix du sujet, définition du problème, expérimentation pédagogique, présentation du mémoire. Ce document facilitera la réflexion théorique nécessaire à une analyse des situations de classe. Il rendra également des services dans la réalisation pratique du mémoire. Ce faisant, il contribuera à ce que les stagiaires entament une véritable procédure de recherche dans leur classe, actuelle ou future.