Le développement de l’enfant.

Les articles rassemblés dans cet ouvrage, publiés entre 1972 et 1982, traitent de la genèse de l’intelligence pratique, des fonctions de communication et de l’acquisition du langage chez les enfants d’âge préscolaire.

  • Editeur(s) : PUF
  • Pages : 292 p.
  • Collection : Psychologie d'aujourd'hui
  • ISBN : 2.13E+9
  • Année : 1983

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Essais de psychanalyse.

    L’ouvrage comprend : au-delà du principe de plaisir – psychologie collective et analyse du moi – le moi et le ça – considérations actuelles sur la guerre et sur la mort.

  • Fantasme et formation.

  • Le livre du ça.

  • L’enfant et le monde extérieur.

  • Face à l’enfermement : accompagner, former, transmettre.

  • Développement cognitif et entreprise.

    Jusqu’à présent, dans le monde du travail, les théories de l’apprentissage développées par le professeur Reuven Feuerstein n’ont presque uniquement été abordées que par le Programme d’Enrichissement Instrumental. Les avancées proposées dans ce livre concernent l’utilisation des théories de la médiation et des déficiences cognitives dans le domaine de la gestion de l’emploi et de […]