La pédagogie différenciée 3.

Pédagogie différenciée et techniques de groupe, les techniques de groupe appliquées dans les classes, comment utiliser les techniques de groupe, 20 fiches pratiques de procédures de travail variées, applicables dans les classes et les stages de formation, tableaux de synthèse: variétés de mises en sous-groupes, variétés de modes de travail en groupe, variétés de regroupement et de mise en relation ou de mise en commun, éléments pour une théorie des techniques de groupe par André de Peretti, bibliographie p.120.

  • Auteur(s) :
  • Pages : 121 p.
  • Année : 1986

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Enseigner autrement.

  • Travail pédagogique et formation d’adultes.

    Sommaire : les désordres apparents de l’ordre pédagogique – un modèle possible d’analyse des pratiques de formation – le mode de travail pédagogique de type transmissif a orientation normative. Le mode de travail de type incitatif, à orientation personnelle – mode de travail de type appropriatif centre sur l’insertion sociale – utilisation du modèle théorique.

  • L’animation non-directive des groupes.

  • Éloge des pédagogues.

    Le but de l’auteur est de faire mesurer la complexité des problèmes que rencontre aujourd’hui notre enseignement.

  • Pédagogie progressiste.

  • Liberté pour apprendre ?