Voir aussi
Dictionnaire de la formation.
Les mondes de la formation et de l’éducation sont bouleversés par le phénomène numérique qui interroge les liens entre apprenants, savoir et contexte. Chaque aspect de la formation, de la conception des dispositifs à la transformation des dispositions à apprendre, jusqu’au rôle des éducateurs et des formateurs, est touché par la question numérique. | Dans […]
- Editeur : ESF éditeur
- Auteur(s) : Cristol Denis
Accompagner l’apprendre à apprendre dans les environnements numériques.
Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue CAFOC
- Editeur : Editeur : NA
- Auteur(s) : Zarka Anne
Donnez envie d’apprendre !
Sommaire : | – Apprendre : qu’est-ce que c’est et comment ça marche ? | Comment le cerveau fonctionne-t-il ? | Apprendre, c’est d’abord percevoir | L’attention et la motivation : deux leviers essentiels de l’apprentissage | Comment mémorise-t-on ce que l’on apprend ? | – Le kit de survie du formateur | Les conditions […]
- Editeur : Eyrolles
- Auteur(s) : Équipe Sydo
Alpha – A Voyelles .
Cet ouvrage est un support d’apprentissage de la langue française pour les débutants. Il s’adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents souhaitant apprendre à lire et à écrire. Ce livre s’articule autour des situations de communication de la vie quotidienne. Et les activités proposées à l’oral et à l’écrit reprennent des éléments culturels représentatifs […]
- Editeur : Le français pour adultes
- Auteur(s) : Mercadier Germaine
Introduction à la psychologie existentielle.
Cet ouvrage présente les concepts fondateurs, les recherches les plus récentes et les méthodes d’intervention innovantes de la psychologie existentielle, thématique au croisement de la psychologie positive et de la psychologie humaniste. | Sommaire de l’ouvrage : | Qu’est-ce que la psychologie existentielle ? | Les principaux courants théoriques de la psychologie […]
- Editeur : Dunod
- Auteur(s) : Bernaud JL
Au boulot !
Ce livre s’adresse à des adultes et à des jeunes professionnels ou en insertion. Il est destiné à des apprenants de niveaux FLE (A1/A2), post-alphabétisation. et en situation d’illettrisme. | Ce second cahier d’activité est dans la continuité du précédent et aborde d’autres sons. L’apprenant est un un acteur social et professionnel de la vie […]
- Editeur : Le français pour adultes
- Auteur(s) : Marcastel Maria


