Kit formateur. « Habilités clés ». Collection de situations-problèmes.

– Livret expliquant le cadre conceptuel, la démarche (auteurs de référence, justification des choix pédagogiques) et proposant des outils d’animation/médiation (types de questions à poser, intentions, interventions possibles…) | – CD contenant les supports pouvant être partagés par les stagiaires et le formateur | dont Tableau de bord , outil d’échange, de suivi du stagiaire et d’apports théoriques (95 fiches utilisables avec les stagiaires) sur les métaconnaissances (champ de l’éducabilité cognitive) : comportements cognitifs, réactions/émotions, représentations, pensées automatiques, motivation, sens. | – Version papier des fiches ci-dessus | – Plateau (et cartes) pour animation (2 à 6 participants) permettant d’élaborer sa carte mentale (préférences cérébrales), de définir son profil d’apprentissage…de réaliser un autodiagnostic

  • Collection : Habiletés clés
  • Année : 2010

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • SEQUOIA.

    L’outil a pour fonction : assurer une remise a niveau des personnes concernées dans le domaine de la formation générale, de permettre un meilleur apprentissage en travaillant sur les capacités intellectuelles. Sequoia est un outil d’apprentissage pour les mathématiques et la communication qui utilise la médiation.

  • Orphelin des mots.

    Ce livre raconte cette humiliation qui condamne les illettrés à vivre à l’écart du monde. Un livre témoignage.

  • b.a.-ba, la vie sans savoir lire.

    L’auteur est écrivain et donne des cours d’alphabétisation à des adultes à Paris. C’est le roman de cette expérience.

  • Paroles d’illettrisme.

    8 histoires-témoignages de personnes en situation d’illettrisme.

  • Mon parcours dans mes chemins de savoirs.

    Ce livret fait partie d’un ensemble de 3 ressources destinées à l’apprenant, au coordonnateur, et formateur. | L’auteur a rédigé un guide pratique et méthodologique qui complète les livrets.Tous sont disponibles dans notre base bibliographique.

  • La boîte à outils .

    Cette démarche pour le repérage des compétences clés en situation professionnelle a été développée dans le cadre du Forum permanent des pratiques 2.0 de l’ANLCI. Elle a été présentée à Lyon les 13,14 et 15 novembre 2013 lors des assises nationales et européennes.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA