Guide des méthodes et pratiques en formation.

Cet ouvrage présente les courants de pensée qui, depuis une cinquantaine d’années, ont donné naissance à la plupart des méthodes mises en œuvre aujourd’hui en formation. Pour apprendre, communiquer, travailler en groupe, développer son potentiel, ce guide propose : des REPERES pour situer et comprendre, des METHODES pour concevoir et agir, des OUTILS pour élaborer, animer et évaluer des actions de formation. Sur chacun de ces thèmes, on trouvera les théories de référence, les principales démarches utilisées et des exemples d’application pratique. Conçu et écrit par une équipe d’universitaires, de consultants et d’experts, ce guide s’adresse aux formateurs, enseignants, animateurs, DRH, consultants et cadres qui son amenés à concevoir, recommander ou évaluer des actions de formation.

  • Pages : 461 p.
  • Collection : Au coeur de la formation
  • Année : 1995

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’innovation pédagogique. [ESSENTIELS 2026]

    Avec ce deuxième titre de la collection « Mythes et réalités », interrogez les idées reçues sur l’innovation pédagogique. N’en déplaise aux nostalgiques d’une école passéiste et fantasmée, l’innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, apprenants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un enseignement plus efficace.

    Pourtant, si le […]

  • Donnez envie d’apprendre !

    Sommaire : | – Apprendre : qu’est-ce que c’est et comment ça marche ? | Comment le cerveau fonctionne-t-il ? | Apprendre, c’est d’abord percevoir | L’attention et la motivation : deux leviers essentiels de l’apprentissage | Comment mémorise-t-on ce que l’on apprend ? | – Le kit de survie du formateur | Les conditions […]

  • Accompagner l’apprendre à apprendre dans les environnements numériques.

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue CAFOC

    • Editeur : Editeur : NA

  • Focus Qualité des actions de formation professionnelle continue.

    Ce Focus sur la qualité des actions de formation professionnelle continue est un document d’information évolutif sur les procédures qualité mises en place par les financeurs. Il constitue également un outil opérationnel comportant des éléments de communication destinés à aider les prestataires de formation dans leurs démarches. | Il est l’aboutissement d’un travail initié par […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Au boulot !

    Ce livre s’adresse à des adultes et à des jeunes professionnels ou en insertion. Il est destiné à des apprenants de niveaux FLE (A1/A2), post-alphabétisation. et en situation d’illettrisme. | Ce second cahier d’activité est dans la continuité du précédent et aborde d’autres sons. L’apprenant est un un acteur social et professionnel de la vie […]

  • Alpha – A Voyelles .

    Cet ouvrage est un support d’apprentissage de la langue française pour les débutants. Il s’adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents souhaitant apprendre à lire et à écrire. Ce livre s’articule autour des situations de communication de la vie quotidienne. Et les activités proposées à l’oral et à l’écrit reprennent des éléments culturels représentatifs […]