Introduction : vers une pédagogie par objectifs deuxième génération/élaboration d’un plan de formation (séquence de formation) : (1) la problématique (2) les outils conceptuels (3) mise en œuvre (4) la réalisation.

Premières conclusions d’une recherche-action menée par l’équipe de formateurs-tuteurs sur les méthodes et relations pédagogiques qui se développent dans le cadre des centre de ressources. Une procédure originale de co-observation entre collègues, organisée en cycles dont la synthèse est réalisée par un membre de l’équipe, a permis de consigner les observations de plus de cent […]

Approche de la formation à l’autonomie qui rejette les discours sur l’éducation appréhendés soit comme un échange respectueux, soit comme un processus de conditionnement et de dressage. | Dans la continuité des théories cybernétiques et des travaux de Piaget, l’auteur propose « une nouvelle voie personnaliste : le système personne ».