Distri Pharma. « Habiletés clés ». Collection de situations-problèmes.

Situation contextualisée : distribution de produits pharmaceutiques | Les apprenants doivent charger un camion en vue d’une tournée. A partir de cette tâche, 4 situations de complexité croissante sont proposées. | | Domaines de compétences clés ciblés : prioritairement « Apprendre à apprendre » (domaine 5 du cadre européen), « Esprit d’initiative et d’entreprise » (domaine 7). | Pré-requis : lire, écrire et compter. Possibilité d’adaptation pour les personnes en situation d’illettrisme | | En cohérence avec la notion de compétences clés l’apprenant est placé face à un problème à résoudre. | Les solutions sont multiples. La confrontation des stratégies et des raisonnements mis en œuvre donne l’occasion de développer des compétences du domaine 5.

  • Collection : Habiletés clés
  • Année : 2010

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Situations didactisées : compétences clés. [DISPARU ? Question mars 2023].

    Ce coffret fait partie de la collection « Les Formateurs ont du Talent » proposant des outils pour le développement des compétences clés et des compétences transversales.Chaque coffret permet de travailler une compétence spécifique (calculer, communiquer, coopérer, décider, s’adapter, s’organiser, se connaître) dans des contextes professionnel, associatif ou personnel. | Chaque coffret mobilise une compétence principale et […]

  • Situations didactisées : compétences clés.

    Ce coffret fait partie de la collection « Les Formateurs ont du Talent » proposant des outils pour le développement des compétences clés et des compétences transversales.Chaque coffret permet de travailler une compétence spécifique (calculer, communiquer, coopérer, décider, s’adapter, s’organiser, se connaître) dans des contextes professionnel, associatif ou personnel. | Chaque coffret mobilise une compétence principale et […]

  • Situations didactisées : compétences clés.

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  • Situations didactisées : compétences clés.

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  • Situations didactisées : compétences clés.

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  • Situations didactisées : compétences clés.

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