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Autoformation et fonction de formateur.
Une analyse des publications sur l’autoformation dégage trois courants dans les différentes définitions du terme : bio-pédagogique, socio-pédagogique et technico-pédagogique, la seconde partie propose aux formateurs une méthode d’analyse des représentations et des pratiques pédagogiques d’autoformation.
- Editeur : Chronique Sociale
- Auteur(s) : Galvani Pascal
L’ingéniérie de formation.
Cet ouvrage a pour objectif de caractériser une approche de l’ingéniérie de formation pas encore pleinement reconnue.
- Editeur : L'Harmattan
- Auteur(s) : Pain Abraham

![De la contrainte à l’opportunité, un nouvel élan pour le BPJEPS [Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport].](https://doc.gip-fcip.paris/wp-content/uploads/2025/05/Visuel_Biblio4b.jpg)