Controverses en éducation.

Controverses en éducation…ou les « points chauds » de notre enseignement. a-t-il change ? y a-t-il une véritable qualité de l’enseignement ? Ont-ils raison ceux qui dénoncent une « baisse de niveau »? L’explosion scolaire et universitaire ne menace-t-elle pas le système dans son ensemble ? La taille des classes permet-elle toujours d’enseigner ? Quelle pédagogie élire entre toutes ces formes parfois radicalement opposées ? Ou allons-nous ? Et peut-on organiser réellement l’enseignement ? Autant d’interrogations que traite avec verve André de Peretti dans un ouvrage reflétant sa grande passion pour l’enseignement et ses réalités.

  • Pages : 380 p.
  • Année : 1991

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Voir aussi

  • Sujet(s) et objet(s) de l’analyse de contenu.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Interprétation et analyse de contenu.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Le groupe évolution des théories et des pratiques.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Pensée et vérité de Carl Rogers.

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    Etude consacrée à l’analyse des besoins et aux réponses de formation appropriées. | L’auteur constate que l’analyse des besoins se concentre, traditionnellement, sur les compétences à développer. L’expérience montre qu’il faut aussi être capable d’identifier les freins qui entravent l’apprentissage. | C’est alors au formateur de choisir la formation appropriée. Il doit la concevoir  » […]

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    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA