L’auteur, ayant donné des cours d’alphabétisation pour adultes dans le 20e arrondissement de Paris, témoigne de son expérience de professeur bénévole, et de la vie quotidienne de ses élèves, pour la plupart analphabètes.
Méthodologie d’élaboration de parcours & outils pour le positionnement.
Un groupe de travail régional, (en région Poitou-Charentes), composé de praticiens du dispositif « Accès aux compétences clefs » a produit un document de travail. | Ce document collectif souhaite proposer des outils méthodologiques.