Avoir les idées claires face aux idées reçues.

Cette plaquette de sensibilisation doit servir à aider et à informer, et doit aussi permettre d’éviter les confusions entre les situations qui relèvent de l’illettrisme et celles qui relèvent des troubles spécifiques des apprentissages (« troubles dys »). | Quels sont les moyens de prévenir ou de remédier à ces situations, et qui sont les acteurs et leurs champs d’intervention ?

  • Auteur(s) :
  • Pages : 12 p.
  • Année : 2015

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • La saveur des savoirs.

  • Les savoirs de base : pratiques de formateurs.

    Quelle pédagogie est la mieux adaptée aux adultes en situation d’apprentissage des savoirs de base ? Un ouvrage qui fournit des outils de réflexions et d’action.

  • Guide d’utilisation du Référentiel des compétences clés en situation professionnelle.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • L’atout gagnant de votre entreprise.

    Plaquette de communication autour des formations de base pour les entreprises.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Méthodologie d’élaboration de parcours & outils pour le positionnement.

    Un groupe de travail régional, (en région Poitou-Charentes), composé de praticiens du dispositif « Accès aux compétences clefs » a produit un document de travail. | Ce document collectif souhaite proposer des outils méthodologiques.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA